No grāmatas satura
1.3. rezultāts no 61.
57. lappuse
>法律系外,其餘各系大學部皆有法理學課程,整體的開課率為 86 %。而林文雄教授 1994 年的研究,則呈現出百分之百的開課比率。也就是說,林教授所調查的八所公私立大學的法律學系大學部課程,都有法理學這門課 10 。由此可見,從 1987 年到 1994 年間,法理學在 ...
>法律系外,其餘各系大學部皆有法理學課程,整體的開課率為 86 %。而林文雄教授 1994 年的研究,則呈現出百分之百的開課比率。也就是說,林教授所調查的八所公私立大學的法律學系大學部課程,都有法理學這門課 10 。由此可見,從 1987 年到 1994 年間,法理學在 ...
73. lappuse
源自教學者本身所造成的困境這個看法與條件面向的教學內容思維相當接近,認為法理學本身為外來學說,所以教學者在自己內化此一外來學說上的努力與否,將會直接影響學生的吸收效果。 2.源自教學方式所造成的困境也有人指出,偏向缺乏與學生互動的威權式上課 ...
源自教學者本身所造成的困境這個看法與條件面向的教學內容思維相當接近,認為法理學本身為外來學說,所以教學者在自己內化此一外來學說上的努力與否,將會直接影響學生的吸收效果。 2.源自教學方式所造成的困境也有人指出,偏向缺乏與學生互動的威權式上課 ...
77. lappuse
不過本研究在此只想指出,由於法理學的教學研究者,對其學科角色定位缺乏共識的事實,間接地也造成她(他)們對於法理學的教學內容、必選修規畫以及是否列入國考這三個問題,形成見解不一的現象。從學術研究的角度來看,這種現象未必是不好的,反倒可能有助於促進 ...
不過本研究在此只想指出,由於法理學的教學研究者,對其學科角色定位缺乏共識的事實,間接地也造成她(他)們對於法理學的教學內容、必選修規畫以及是否列入國考這三個問題,形成見解不一的現象。從學術研究的角度來看,這種現象未必是不好的,反倒可能有助於促進 ...
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