輔仁法學, 30. izdevums私立輔仁大學法律學系暨研究所, 2005 |
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1.3. rezultāts no 44.
3. lappuse
... 基礎教育之《法律人法意識之建構台灣法學基礎教育現況之檢討與前瞻》計畫的法理學子計劃為研究基礎,根據前三年與第四年度對於台灣法理學教育現況所做之實證考察而加以彙整分析的總結性研究。由於提供本文研究素材的研究計畫時間長達四年( 2001.9 ...
... 基礎教育之《法律人法意識之建構台灣法學基礎教育現況之檢討與前瞻》計畫的法理學子計劃為研究基礎,根據前三年與第四年度對於台灣法理學教育現況所做之實證考察而加以彙整分析的總結性研究。由於提供本文研究素材的研究計畫時間長達四年( 2001.9 ...
40. lappuse
... 基礎所做的總結報告,所以無論在研究架構、研究方法或研究內容的呈現,都偏向實證考察與描述分析性質的學術研究論 25 例如:林文雄,『法理學的性格、功能與課題』,月旦法學雜誌, 3 期, 1995 ,頁 16-23 ;楊日然, (我國基礎法學教育之現況與展望〉,收錄於氏著 ...
... 基礎所做的總結報告,所以無論在研究架構、研究方法或研究內容的呈現,都偏向實證考察與描述分析性質的學術研究論 25 例如:林文雄,『法理學的性格、功能與課題』,月旦法學雜誌, 3 期, 1995 ,頁 16-23 ;楊日然, (我國基礎法學教育之現況與展望〉,收錄於氏著 ...
136. lappuse
... 基礎而言,法律的效力依舊需要接受此種擁有人民同意與權力基礎的社會現實所決定。就長期而言,個別法律規則的效力更無法擺脫此種體制運作 15。由於與國際法本身弱點有關的因素,「法律源於事實」在效力上受到頗大的考驗,並且存在重大的例外情形 16。但因為 ...
... 基礎而言,法律的效力依舊需要接受此種擁有人民同意與權力基礎的社會現實所決定。就長期而言,個別法律規則的效力更無法擺脫此種體制運作 15。由於與國際法本身弱點有關的因素,「法律源於事實」在效力上受到頗大的考驗,並且存在重大的例外情形 16。但因為 ...
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被害人 本文 並非 並且 不承認原則 不法行為 不同 產生 承認 衝突 存在 大學 德國刑法 獨立 對於 法律 法學 法益 法院 犯罪 方式 防衛 各國 公約 構成要件 關係 觀點 規定 規範 國際法 國家 合法 基礎 價值 見解 教學內容 結果 解釋 緊急避難 進行 具體 具有 決議 課程 理論 理學教育 利益衡量 聯合國 領土 論文 美國 民法 目的 其他 侵害 情勢 情形 權利 任何 認為 社會 審查 實際 實踐 實體 實務 實證法 事實 是否 適用 屬於 台灣 違法事由 違反 問題 無法 憲章 相關 刑罰 學生 學習 學者 研究 一般 一種 依據 以及 意義 義務 應該 影響 這些 針對 政策 政府 主義 主張 作為 Binding International Law Recognition Roxin States Strafrecht supra note