§ 2. Le public.

I. Le roman anglais est obligé d'être moral.

contrainte modifie l'idée de l'amour.

l'amour chez George Sand et chez Dickens.

la jeune fille et de l'épouse.

-

II. En quoi cette contrainte modifie l'idée de la passion. Com-

paraison des passions dans Balzac et dans Dickens.

III. Inconvénients de ce parti pris. Comment les masques

comiques ou odieux se substituent aux personnages naturels.

Comparaison de Pecksniff et Tartufe.

Dickens l'ensemble manque à l'action. .

Pourquoi chez

42

§ 3. Les personnages.

I. Deux classes de personnages. - Les caractères naturels et ins-

tinctifs. Les caractères artificiels et positifs. - Préférence de

Dickens pour les premiers. Aversion de Dickens pour les

seconds.

-

52

-

II. L'hypocrite.-M. Pecksniff. - En quoi il est Anglais.-Com-

paraison de Pecksniff et de Tartufe. - L'homme positif.

M. Gradgrind. L'orgueilleux.

ces personnages sont Anglais.

III. Les enfants.

-

-

-

M. Dombey. En quo

Ils manquent dans la littérature française.

Le petit Joas et David Copperfield. Les gens du peuple.

IV. L'homme idéal selon Dickens.

correspond à un besoin public.

de la culture et de la nature.

- En quoi cette conception

Opposition en Angleterre

Redressement de la sensibi-

lité et de l'instinct opprimés par la convention et par la règle.

CHAPITRE II. LE ROMAN (suite). THACKERAY.

71

I. Abondance et excellence du roman de mœurs en Angleterre.

-Supériorité de Dickens et de Thackeray. Comparaison

de Dickens et de Thackeray.

II. Le satirique.

morales.

Ses intentions morales.

Ses dissertations

74

III. Comparaison de la moquerie en France et en Angleterre.

Différence des deux tempéraments, des deux goûts et des deux

esprits . . .

-

86

-

IV. Supériorité de Thackeray dans la satire amère et grave.

L'ironie sérieuse. Les snobs littéraires; Miss Blanche Amory.

La caricature sérieuse. - Mistress Hoggarty. . . 97

V. Solidité, et précision de cette conception satirique. Res-

semblance de Thackeray et de Swift. Les devoirs d'un

ambassadeur.

-

VI. Misanthropie de Thackeray. - Niaiserie de ses héroïnes. -

Niaiserie de l'amour. Vice intime des générosités et des

exaltations humaines.

-

VII. Ses tendances égalitaires.

société en Angleterre.

-

-

- Défaut des caractères et de la

Ses aversions et ses préférences.

Le snob et l'aristocrate. Portraits du roi, du grand seigneur

de cour, du gentilhomme de campagne, du bourgeois gen-

tilhomme. Avantages de cet établissement aristocratique.

· En quoi elle fausse

En quoi elle diminue l'intérêt.

les personnages. Comparaison de Thackeray et Balzac. -

Valérie Marneffe, et Rebecca Sharp.

IX. Rencontre de l'art pur. Portrait de Henri Esmond.

lent historique de Thackeray. Conception de l'homme

idéal.

X. La littérature est une définition de l'homme. Quelle est cette

définition dans Thackeray.

CHAPITRE III.

-

LA CRITIQUE ET L'HISTOIRE. MACAULAY.

I. Rôle et position de Macaulay en Angleterre.

II. Ses Essais. Agrément et utilité du genre.

-

--

Sa philosophie. En quoi elle est anglaise et pratique.
Son Essai sur Bacon. Quel est selon lui le véritable objet des
sciences. Comparaison de Bacon et des anciens.

III. Sa critique.

-

Ses préoccupations morales. - Comparai-
son de la critique en France et en Angleterre.

il est religieux.

Angleterre.

et l'État.

-

-

Pourquoi

Liaison de la religion et du libéralisme en
Libéralisme de Macaulay. · Essai sur l'Église

-

Essais sur la Révolution et

IV. Sa passion pour la liberté politique. — Comment il est l'ora-
teur et l'historien du parti whig.
les Stuarts.

-

V. Son talent. Son goût pour la démonstration
Son goût
pour les développements. Caractère oratoire de son esprit.
En quoi il diffère des orateurs classiques. Son estime
pour les faits particuliers, les expériences sensibles, et les sou-
venirs personnels.. Importance des spécimens décisifs en
Essais sur Warren Hastings et

Harmonie de son talent, de ses opinions et de
Universalité, unité, intérêt de son histoire.
Jacques II en Irlande. L'Acte de
Tolérance. Le massacre de Glencoe. Traces d'amplification
et de rhétorique.

VIII. Comparaison de Macaulay et des historiens français. - En
quoi il est classique. En quoi il est anglais. Position
intermédiaire de son esprit entre l'esprit latin et l'esprit ger-
manique.

151

terre.

-

235

I. Ses bizarreries, ses obscurités, ses violences. — Son imagina-

tion, ses enthousiasmes.-Ses crudités, ses bouffonneries. 239

II. L'humour. -- En quoi elle consiste. Comment elle est ger-

manique. Peintures grotesques et tragiques.

-

dies et les mendiants.

-

-

Catéchisme des cochons.

tension de son esprit et de ses nerfs. . .

-

-

-

-

-

Le sentiment

247

260

Son

III. Barrières qui le contiennent et le dirigent.

du réel et le sentiment du sublime.

IV. Sa passion pour le fait exact et prouvé. Sa recherche des

sentiments éteints. Véhémence de son émotion et de sa

sympathie. Intensité de sa croyance et de sa vision.

Past and Present. Cromwell's letters and speeches.

mysticisme historique. Grandeur et tristesse de ses vi-

sions. Comment il figure le monde d'après son propre

esprit

V. Que tout objet est un groupe, et que tout l'emploi de la pen-

sée humaine est la reproduction d'un groupe. Deux façons

principales de la reproduire, et deux sortes principales d'es-

prits. - Les classificateurs. - Les intuitifs. Inconvénients

-

-

-

-

261

du second procédé. — Comment il est obscur, hasardé, dénué

de preuves.

Comment il pousse à l'affectation et à l'exagé-

ration. Duretés et outre cuidance qu'il provoque.

tages de ce genre d'esprit. Il est seul capable de reproduire

Il est le plus favorable à l'invention originale.

Quel emploi Carlyle en a fait..

-

270

§ 2. Son rôle.

Introduction des idées allemandes en Europe et en Angleterre.

-

Études allemandes de Carlyle.

277

I. De l'apparition des formes d'esprit originales.

Comment

elles agissent et finissent. Le génie artistique de la Renais-

sance.

-

Analogie probable des

Le génie oratoire de l'âge classique.
philosophique de l'âge moderne.
trois périodes..

277

-

II. En quoi consiste la forme d'esprit moderne et allemande.

Comment l'aptitude aux idées universelles a renouvelé la lin-

guistique, la mythologie, l'esthétique, l'histoire, l'exégèse, la

théologie et la métaphysique. - Comment le penchant méta-

physique a transformé la poésie . .

280

III. Idée capitale qui s'en dégage. Conception des parties so-

lidaires et complémentaires. Nouvelle conception de la

nature et de l'homme.

-

--

282

IV. Inconvénients de cette aptitude. L'hypothèse gratuite et

l'abstraction vague.

Discrédit momentané des spéculations

allemandes.

-

283

V. Comment chaque nation peut les reforger. Exemples an-

ciens.-L'Espagne au seizième et au dix-septième siècle. - Les

puritains et les jansénistes au dix-septième siècle. - La

France au dix-huitième siècle. Par quels chemins ces

idées peuvent entrer en France. Le positivisme.

tique...

-

VI. Par quels chemins ces idées peuvent entrer en Angleterre.
-L'esprit exact et positif. L'inspiration passionnée et poé-
tique. Quelle voie suit Carlyle.

-

.

287

§ 3. Sa philosophie, sa morale et sa critique.

I. Les choses sensibles ne sont que des apparences. Caractère

divin et mystérieux de l'être. Sa métaphysique. . . . 291

II. Comment on peut traduire les unes dans les autres les idées
positivistes, poétiques, spiritualistes et mystiques.- Comment
chez Carlyle la métaphysique allemande s'est changée en puri-
tanisme anglais. .

III. Caractère moral de ce mysticisme.