Мастерская организационно-деятельностных технологийООО ДиректМедиа, 2019. gada 20. jūn. - 573 lappuses Формирование на площадке Московского городского университета Мастерской организационно-деятельностных технологий представляет собой уникальный проект реализации методологического подхода к организации процессуальных изменений в микроструктурном сообществе университета. Цель создания и функционирования Мастерской предполагает постановку и развитие инициативного и реформирующего потенциала представителей профессионального сообщества МГПУ посредством формирования методологического мышления и развития ценностно-мировоззренческих оснований. Работа по формированию Мастерской оргдеятельностных технологий заняла около года. В этот образовательный процесс были включены регулярные теоретико-методологические семинары, четыре выездные сессии и сопровождающие их эссе и рефлексивные отчеты, система самостоятельного чтения и самообразования. К работе были привлечены методологи и игротехники с опытом работы и СМД-практики на протяжении последних 30-40 лет. В монографии изложена логика работы Мастерской как клубной структуры, а также содержание проектной деятельности ее участников, раскрывающее логику преобразования университета («кейс МГПУ»). Издание адресовано представителям образовательного сообщества, методологам и всем, кто интересуется организацией и управлением трансформационными процессами в институциональном сообществе. |
Saturs
| 6 | |
Выездная сессия 2 Историческая | 209 |
Выездная сессия 3 Процессуальная | 301 |
Выездная сессия 4 Системная | 417 |
А Е Левинтов | 527 |
Заключение | 549 |
| 556 | |
Список исполнителей | 562 |
Bieži izmantoti vārdi un frāzes
больше будет будущего важно виде возможность вопрос времени всего всех вуза главное говорить года города городской группы даже данном действия делать деятельности должны других есть жизни задач здесь знания игры изменения именно исследования истории каждого качестве Клуба клубного которые культуры личности людей Мастерской МГПУ меня место методологии методологической мир мне много может можно мой Москве мысли мышления нам направления например нас научных нашей необходимо нет новых нужно образования образовательной образом обучения общего общества Общественного ОДИ одной организации основные отношения очень подготовки позиции понимание понятие потому правило практики представления принцип проблемы программы проекта просто пространства профессиональной процесс работы развития разных рамках реализации результатов рефлексия решения самого своей себя сейчас сессии системы ситуации следует слова смысле собственно современной содержание создать социальной способ средств среды стали становится страны студентов существует сфере схемы тем технологий университета управления уровня условиях участников философии формирование формы ходе хотя цели ценностей часть человека школы Щедровицкий энтелехия этот является